这个寒假，因为那个不速之客——“新型冠状病毒”的到来，开学被延迟了。延迟一周两周没啥，可目前根本还不知何时是尽头，咋办?一时间，“停课不停学”的网络教学大“运动”便应运而生了。

网课的到来像春姑娘唤起了沉睡的小草生机勃勃地成长那样，唤起了我们学习的动力，唤起了我们规律的作息，唤起了我们满满的信心。网课让我的作息时间也变得有条有序。这个学期的每一周的第一节课都是有课的，所以我会提前起床，吃早饭，准备上课需要的笔记，等待老师上课前的签到。

一、丰富多彩的网课

每周的第一节课是马老师的《C#程序设计》课，老师通过QQ屏幕分享给我们讲解课程。老师根据自己清晰的教案进行讲解，接着我们小组进行讨论，对老师留下的任务进行解答，再加上有些同学的讲解，这种方式非常锻炼我们的思维方式，有益于我们每个人的思维发散，提高学习的热情。

这是李老师的《VR全景技术》，这节课是在钉钉进行直播的，虽然在网络讲课还是比较不方便的，因为同学们没有VR设备，但是老师还是很用心的通过一些网络视频，让同学们了解更多的VR，老师经常会发一些小问题，同学们会在线上积极回答，调动了同学们的积极性和互动性。

二、应有尽有的学习助手

每一章的每一节都有清晰的PPT讲解内容和课后习题，通过同学们的检测，可以充分了解同学们对上课知识的掌握，每道题写完之后，会有正确答案，同学们可以询问老师或和同学们一起讨论。可以帮助同学们对知识点的梳理，对知识点有印象。老师可以计划好时间，让同学们在规定时间内。

这是学习通签到，可以知道同学们所在的地址以及同学们是否有上课听课。通过同学们的签到情况，老师可以清楚知道哪些同学有在听老师的课。地址的定位，可以了解同学们所处的位置，是否在家学习。这些APP的使用，有利于老师对同学们课上课下的管理，让同学们在课下时间也可以去学习。APP时间的规定，有利于同学们按时完成作业，并且及时发现自己的问题所在。提高同学们学习的积极性。同学们不用因为自己的腼腆而不敢提出问题，在网上同学们能自由的发言，提出自己的观点，提高老师与同学们之间的沟通，提高学习的热情。

三、专心致志，完成学习任务

网课是个新事物，我们对它既感到神秘又感到新鲜(同学们以前基本上没见过)。同学们就这样带着对新鲜事物的好奇心，带着对自己学习负责的态度，专注认真地跟着主播老师们学习着。网课上，不一样的课表，不一样的课堂，不一样的教学方法，在线听课，即时交流，答疑反馈。这种全新的学习模式帮助了我们，让我们体会到知识的无穷力量，学习的巨大魅力。虽然没有老师的监督，但我们依然严格遵守作息时间，专注学习，勤思善问，扎实有效地完成学习任务。

四、没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临

所有细微之下都隐藏着春暖花开冰面破裂的巨响，所有阴霾之下都匿蔽着柳暗花明曦光初现的希望。愿四海疫情已终，疾患永散，愿诸君平安喜乐。新年安康。明年春天我们再赴江城，赏尽十里樱花，中国加油，武汉加油！